
年味还未散尽,欢乐依旧萦绕身边,可孩子们的假期却已悄然进入倒计时。
距离开学只剩 1 个多星期,不少孩子都在熬夜赶工、疯狂补寒假作业,可男孩霖霖,却半点慌张都没有。
爸爸一遍遍催促他写作业,他却一脸茫然,连作业是什么、有哪些都完全记不起来。
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爸爸又气又急,可想着还在过年,不想大动肝火,只能强压下心里的火气,帮孩子找出作业和文具,拿着戒尺坐在一旁全程监督。
可即便如此,霖霖依旧无法专心。
拿起笔还不到 10 分钟,就一会儿喊喝水,一会儿要上厕所,要么就是把玩橡皮、撕扯本子页脚,小动作不断,心思完全不在学习上。
其实,这并不是假期才有的问题,霖霖平日里一直都是这样。
展开剩余81%在他的世界里,仿佛从来没有 “作业” 两个字,每天放学回家,丢下书包就只顾着玩耍,对学习任务毫不上心。
为了让他专心写完作业,爸爸想尽办法,连戒尺都打断了 3 根,可霖霖依旧我行我素。有人看管时,就边玩边写、磨磨蹭蹭;没人监督,就干脆一笔不动。
面对孩子的 “懒散” 和 “不听话”,爸爸绞尽脑汁、束手无策。
后来在远房亲戚的介绍下,爸爸带着霖霖来到我院,找到张新岗主任,希望能找到解决问题的办法。
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诊室里,爸爸满脸疲惫诉说着教育孩子的无助:“这孩子除了不写作业,还特别调皮,总爱闯祸。
过年回老家,不是放鞭炮炸坏邻居的盆子,就是和亲戚家的孩子打架。骂也骂了,打也打了,我是真的不知道该怎么管了!”
张主任耐心听完爸爸的描述,又仔细观察了霖霖的行为表现,初步判断孩子存在多动症倾向。
为了给出精准诊断,张主任为霖霖安排了一系列专业检查,最终,检查结果证实:霖霖确诊多动症。
拿到诊断报告的爸爸十分不解,忍不住问道:“多动症不就是调皮、爱动、爱闯祸吗?难道孩子不写作业,也是多动症引起的?”
相信这也是很多家长的疑惑:为什么大多数多动症孩子,都抗拒写作业?
今天,天使君就把张主任的专业解答,分享给每一位为此头疼的家长。
多动症孩子不爱写作业,藏着 3 个真相
01
缺乏内在动力,充满抵触与逃避
对多动症孩子而言,写作业并非自己感兴趣的事,只是老师和家长强加的任务,本能就会产生排斥心理。
再加上写慢了、写错了就会被批评指责,孩子内心压力剧增。就像霖霖,长期在爸爸的打骂中,一想到作业就焦虑、痛苦,只能用逃避来保护自己。
02
执行功能不足,不会规划、不懂安排
多数多动症孩子都存在执行功能障碍,缺乏规划和自我管理能力。
写作业时不知道先做什么、后做什么,常常无从下手,甚至直接放弃。
同时,他们对时间的感知能力较弱,总觉得时间还很充裕,于是不断拖拉磨蹭。
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03
注意力缺陷,想专心却做不到
因为注意力难以集中,孩子上课跟不上老师的节奏,知识点一知半解,写作业时自然困难重重、无从下笔。
而写作业本身就需要高度集中注意力,多动症孩子在注意力调节与控制上本就存在不足,所以很容易走神、烦躁、坐立不安。
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找到了根源,才能对症下药,帮助孩子慢慢改变。
3 个实用方法,改善多动症孩子写作业难题
1. 理解孩子难处,允许情绪发泄
不要一味指责,试着和孩子站在一起,承认写作业对他来说确实不容易,允许孩子吐槽、抱怨。
先疏通情绪,孩子才能静下心,进入学习状态。
2. 减少外界干扰,拆分学习任务
给孩子营造安静、简洁的学习环境,书桌上只保留当下要用的文具,减少无关干扰。
同时把作业拆分成一个个小任务,让孩子一步步完成,降低难度,提升成就感。
3. 调整期望,多用正向激励
可以和老师沟通,根据孩子的实际情况,适当调整作业量和难度,减轻心理压力。
建立合理的奖励机制,孩子完成任务后及时肯定、鼓励,强化主动写作业的意愿。
每个孩子都是独一无二的,改善需要时间和耐心,以上方法仅供参考,效果因人而异。
另外也要提醒家长:
不爱写作业≠多动症,但如果孩子长期出现注意力不集中、多动冲动、学习困难等情况,家长又无法判断时,一定要及时咨询专业医生,早识别、早干预、早帮助全国最好股票配资平台,别让误解耽误了孩子。
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